Üstün Zekalılık

Üstün Zekalılık

Zeka bölümü 120'nin üzerinde olanlar üstün zekalıları oluşturur. Başarılarıyla tanınmış insanların çoğu üstün zekalılar arasından çıkar. Üstün zekalı çocuklar yaşıtlarına göre çok daha erken yaşlarda konuşmaya ve yürümeye başlar. Çevresindeki olayları ve nedenlerini çabuk kavrar. Zihinsel faaliyetleri daha fazladır. Örneğin; İngiliz filozofu John Stuart Mill 'in zeka bölümünün 190 olduğu kabul edilir. Mili 3 yaşında Yunanca öğrenmeye başlamış. Goethe 8 yaşında üniversiteye hazırlanmıştır. Zeka bölümünün ise 185 olduğu tahmin edilmektedir. Her 400 çocuktan birinin üstün zekalı olduğu sanılmaktadır. İyi eğitim görmüş, iyi yetiştirilmiş üstün zekalılar toplumun dinamik gücünü oluşturur.

Zeka düzeyi düşük olanlar yanında, zeka düzeyi yüksek çocuklar da birey, aile ve toplum açısından sorun yaratırlar. Algıları, düşünceleri, öğrenmeleri kendi yaş gruplarında bulunan çocuklara oranla üstün olduğundan, bunlar için özel eğitim yapan kurumlar gereklidir. Bunlar zekalarına uygun biçimde eğitilip değerlendirilemezlerse birçok ruhsal sorun, hatta bunalımlar ortaya çıkabilir. Öte yandan, ender bulunan ve iyi eğitilirse bilim ya da sanat yönünde topluma büyük katkılar sağlaması olası bir değer yitirilmiş olur. Üstün zekalılıkta da kalıtım ve çevre koşulları birlikte etken olmaktadır. Zeka testlerini geliştiren psikologlardan L. Terman, zeka testinden 130 dolayında puan alan 1.500 çocuğu 35 yıl boyunca izlemiştir. Bu çocukların %50'sinin yüksek öğrenimi olan ya da uzmanlıkları olan kişilerin çocuğu olduğunu bildirmiştir. Bunların çoğunun başarılarının devam ettiği saptanmıştır. Üstün zekalı olduğu halde yaşamda başarılı olamayan kişiler de vardır. Çevre koşulları bu nedenle önemlidir.