Kavrama Yoluyla
Öğrenme
Tipik bir kavrama deneyinde bir problem sorulur,
görünürde hiçbir ilerleme yokken, aniden çözüm gelir. Örneğin, bir öğrencinin
matematikte bir problemi düşünüp düşünüp, bir süre sonra aniden çözmesi gibi.
Bu tür öğrenmede, deneme-yanılma söz konusu değildir. Kavrama yoluyla
öğrenmenin önemli bir özelliği, benzer durumlara büyük ölçüde
genellenebilmesidir. Kavrama yoluyla öğrenme de bir tür bilişsel öğrenmedir.
Kişinin, yaşantılarını algısal düzeyde yeniden düzenlemesi olarak
tanımlanabilir. Bu açıklamaya göre, nesnece olaylarla ilgili kurulabilecek yeni
ilişki ve anlamlar birdenbire görülür.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder